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近日,有信宜市民通过领导留言板向市委书记建议,希望初中学校应该按照学生成绩层级编排不同的班别,利于教师对不同层次的学生开展“因材施教”的教学。
孩子考全校年级11名,同班孩子大部分七八九百名在一起学习,成绩优秀的吃不饱,成绩不优秀听不懂,请问领导老师是该照顾哪部分同学呢?建议:优秀的放在优秀的班级,中等成绩的放在中等的班级,这样跟有利于老师上课的拓展,孩子们成绩的提升。
您好,您的留言已收悉。现答复如下:根据国家《义务教育法》第一章第四条和第三章第二十二条明确规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,依法享有平等接受义务教育的权利。县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。根据<关于印发《广东省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则(试行)》的通知>第三章第八条的要求,义务教育各年级实行随机均衡编班,学校要均衡教学资源配置,不得实行固定阶梯式能力分班,不得设重点班、实验班等。所以,学校按文件要求实行均衡编班。关于您提出的问题,学校会实行“因材施教”、分层次教学,老师会做到备课(备教材、备学生、备教法)分层,让不同层次的学生都得到发展。感谢您对我们教育工作的关心和理解!
来源:信宜校园
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本文来源于公众号:信宜同城网、信宜玉都时光、信宜的家园
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